En colaboración con el Instituto Altavía y la Red de Universidades Anáhuac, el Instituto presenta el programa «Fundamentos humanos para la mentoría educativa», una intervención formativa de cuatro días que inició el 3 de agosto de 2026
El Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II, Sección México, en alianza con el Instituto Altavía y la Red de Universidades Anáhuac, anuncia el inicio del programa Fundamentos humanos para la mentoría educativa: bases antropológicas, psicológicas y metodológicas del acompañamiento. Esta formación intensiva de cuatro días —del lunes 3 al jueves 6 de agosto de 2026— está diseñada para dotar a educadores, coordinadores y formadores de los fundamentos teóricos y las habilidades prácticas necesarias para ejercer la mentoría desde una perspectiva integral y éticamente comprometida.
El programa parte de la convicción de que acompañar a otro en su desarrollo requiere algo más que técnica: exige comprender a la persona en su profundidad antropológica, conocer los alcances y límites propios del rol de mentor, y cultivar las habilidades relacionales que hacen posible una presencia genuinamente transformadora.
A lo largo de los cuatro días, los participantes recorrerán un itinerario que va desde los fundamentos de la cosmovisión de la persona hasta la práctica concreta de la conversación de mentoría, pasando por el autoconocimiento, la identidad del mentor y la ética del vínculo.
La formación está estructurada en cuatro jornadas temáticas: Bases antropológicas y narrativa personal (día 1); Historia personal, identidad y alcances del mentor (día 2); La mentoría y el perfil del Mentor Altavía (día 3); y Ética, conversación y habilidades de acompañamiento (día 4).
El programa contempla exposiciones conceptuales, trabajo con casos, ejercicios de reflexión autobiográfica y un taller intensivo de simulaciones con retroalimentación entre pares.
Este programa representa una de las líneas de intervención del Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II en el ámbito educativo: la formación de agentes de acompañamiento que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes desde una perspectiva filosófica, teológica y psicológica. La colaboración con el Instituto Altavía y la Red de Universidades Anáhuac hace posible llevar esta propuesta a instituciones educativas con arraigo en una visión integral de la persona.
En un contexto donde la mentoría escolar se consolida como una estrategia clave para la permanencia, el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes, el Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II responde a la necesidad urgente de ofrecer a educadores e instituciones una formación de fondo —no solo de técnica— para quienes asumen el rol de mentor con rigor, profundidad y vocación.
Al término del programa, los participantes recibirán constancia de participación y contarán con herramientas concretas para iniciar o fortalecer su práctica como mentores en su propia comunidad y ámbito educativo.
